Analisis Pendidikan Akhlak dalam Surat Al-Luqman ayat 13-19 pada Peserta Didik Madrasah Ibtida’iyah di Era Milenial

Penulis

  • Camila Fatah Suroyya Sekolah Tinggi Islam Kendal, Kendal, Indonesia Penulis
  • Hithna Rohadatul Aisyi Sekolah Tinggi Islam Kendal, Kendal, Indonesia Penulis
  • Putry Mardiana Sekolah Tinggi Islam Kendal, Kendal, Indonesia Penulis
  • Dini Anjani Sekolah Tinggi Islam Kendal, Kendal, Indonesia Penulis
  • Hisyam Naufan Maulana Sekolah Tinggi Islam Kendal, Kendal, Indonesia Penulis

DOI:

https://doi.org/10.64341/jiqsi.v2i2.23

Kata Kunci:

Surat Al-Luqman Ayat 13-19, Era Milenial, Akhlak, Madrasah Ibtidaiyah

Abstrak

Dalam menghadapi era milenial, pendidikan yang dilakukan di Madrasah Ibtida’iyah berperan penting dalam mengajarkan nilai-nilai akhlak khususnya yang bersumber dari Al-Qur`an. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian library research dan bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam surat Luqman ayat 13-19 serta kaitannya dengan Madrasah Ibtida’iyah di era milenial. Pendidikan akhlak memiliki peran yang cukup penting dalam memberikan rambu-rambu berperilaku pada anak Madrasah Ibtida’iyah di era milenial untuk menghadapi derasnya arus globalisasi. Nilai-nilai pendidikan akhlak yang tercantum dalam surat Luqman ayat 13-19 antara lain Pendidikan Akhlak Kepada Allah (Ketauhidan), Bersyukur kepada Allah, Melaksanakan Shalat, Amar ma’ruf nahi munkar (termasuk berbakti pada orangtua)

Unduhan

Diterbitkan

24-12-2024

Terbitan

Bagian

Artikel

##category.category##

Cara Mengutip

Suroyya, Camila Fatah, Hithna Rohadatul Aisyi, Putry Mardiana, Dini Anjani, and Hisyam Naufan Maulana. 2024. “Analisis Pendidikan Akhlak Dalam Surat Al-Luqman Ayat 13-19 Pada Peserta Didik Madrasah Ibtida’iyah Di Era Milenial”. JIQSI : Jurnal Ilmu Al Qur’an Dan Studi Islam 2 (2): 70-89. https://doi.org/10.64341/jiqsi.v2i2.23.